Aquestes darreres setmanes hem rebut diversos atacs externs de phishing als nostres servidors. N'hem aconseguit bloquejar la majoria però alguns han aconseguit el seu objectiu.
Per això, és possible que hagis rebut al teu correu electrònic un missatge que podria ser una amenaça. A priori és fàcil d'identificar però per si al cas et diem com pots fer-ho:
Nivells A2, B1, B2 i C1
Les xifres presentades al Parlament envien en orris l’anunci del conseller March d’un segon acord de millora per al professorat
Si tenim en compte que la pujada de l’IPC anual és de moment un 0,7% i que l’increment del pressupost d’Educació per al 2020 serà d’un 0,3%, ens trobam davant una davallada del pressupost d’Educació.
Una de les partides del pressupost que pateix una davallada més gran és la referida a l’IBISEC, ens responsable de les infraestructures educatives, amb una reducció de 13 milions d’euros. Aquesta retallada pressupostària afectarà sens dubte l’execució del Pla d’infraestructures, les reformes de molts centres i la creació de nous, en un context molt complicat d’aules prefabricades, aules massificades i una població escolar que no atura de créixer a les Illes Balears.
L’STEI Intersindical denuncia, també, que el professorat de les Illes Balears patirà una nova congelació salarial. El poder adquisitiu del col·lectiu docent continua baixant i ja acumula un
16 % de pèrdues des de l’any 2010.
Resolució de la directora general de Personal Docent de 23 d’octubre de 2019, per la qual es fa pública la convocatòria de concurs de trasllats d’àmbit autonòmic, per als funcionaris dels cossos docents contemplats en la Llei orgànica d’educació
Termini de presentació de sol·licituds
del 28 d'octubre al 18 de novembre, ambdós inclosos
Recorda que les plantilles per al curs 2020-21 no sortiran fins el mes de gener o febrer
A la Mesa General d’Empleats Públics del dia 31 d’octubre de 2019 els representants del Govern balear varen explicar a les organitzacions sindicals l’Avantprojecte de llei de pressupostos generals de la CAIB i com afecta els empleats públics al servei de l’administració autonòmica.
Les mesures anunciades a la Mesa d’Empleats Públics condemnen el II Acord Marc d’Educació.
Després d’una llarga introducció sobre la desacceleració econòmica que ve i la manca de Pressupostos generals de l’Estat, l’administració autonòmica prendrà una sèrie de decisions:
Una vegada més els empleats públics han de pagar la factura de les retallades. Demanam que aquest govern d’esquerres cerqui altres vies per quadrar els pressupostos. Els serveis públics són essencials per mantenir l’estat del benestar que la nostra societat es mereix.
Volem una sanitat, una educació i uns serveis socials de qualitat per poder garantir l’estat del benestar. Amb aquest escenari de previsió dels comptes públics autonòmics, cal posar damunt la taula de debat l’agreujant de l’infrafinançament del govern de l’Estat espanyol cap a les Illes Balears. Per això, l’STEI Intersindical exigeix un finançament just per a les Illes Balears i denuncia l’espoli fiscal a què ens sotmet el Govern espanyol.
Davant les diferents informacions sobre el «PIN parental» que estan apareixent referides a alguns col·lectius que empren un radicalisme reaccionari i pretenen incidir, condicionar i fiscalitzar els projectes educatius dels centres docents, la seva programació general anual i fins i tot les competències regulades legalment dels òrgans col·legiats o del seu professorat establert en la Llei educativa, des de la Plataforma Estatal per l'Escola Pública volem fer constar el següent:
>> Com varen ser les Oposicions 2019?
Proposta per illes i especialitats
Presentada per la Conselleria a la Mesa Sectorial de dia 18 d'octubre |
||||
| - accés als temaris - | ||||
| Cos de Mestres |
||||
| Ma | Me | Ei | Fo | |
| Anglès | x | |||
| Audició i Llenguatge | x | x | x | |
| Educació Física | x | |||
| Educació Infantil | x | x | x | |
| Educació Primària | x | x | x | x |
| Música | x | x | ||
| Pedagogia terapèutica | x | x | x | |
| Cos de Secundària |
||||
| Administració d'Empreses | x | x | ||
| Alemany | x | x | x | |
| Anglès | x | x | x | x |
| Assessoria i Processos d'Imatge Personal | x | x | x | |
| Biologia i Geologia | x | x | x | |
| Dibuix | x | x | x | |
| Economia | x | x | ||
| Educació Física | x | x | x | x |
| Filosofia | x | x | x | x |
| Física i Química | x | x | x | |
| Formació i Orientacio Laboral | x | x | ||
| Francès | x | x | x | |
| Geografía i Història | x | x | x | x |
| Informàtica | x | x | x | |
| Inervenció Sociocomunitària | x | x | ||
| Llatí | x | x | x | |
| Llengua Castellana i Literatura | x | x | x | x |
| Llengua i Literatura Catalanes | x | x | x | x |
| Matemàtiques | x | x | x | x |
| Música | x | x | x | |
| Organització Processos Sistemes Energètics | x | x | ||
| Orientació Educativa | x | x | x | x |
| Processos Sanitaris | x | x | x | |
| Sistemes Electrònics | x | x | ||
| Tecnologia | x | x | x | |
| Cos de Formació Professional |
||||
| Cuina i Pastisseria | x | x | x | |
| Equips electrònics | x | x | ||
| Estètica | x | |||
| Instal·lacions i Manteniment d'Equips Tèrmics i Fluids | x | x | ||
| Instal·lacions electrotècniques | x | x | ||
| Manteniment de vehicles | x | x | x | |
| Perruqueria | x | x | x | |
| Procidements Sanitaris i Assistencials | x | x | ||
| Processos Comercials | x | x | x | |
| Processos de Gestió Administrativa | x | x | x | |
| Serveis a la Comunitat | x | x | x | |
| Sistemes i Aplicacions Informàtiques | x | x | x | |
| Cos de Professors EOI |
||||
| Alemany | x | |||
| Francès | x | x | ||
| Anglès | x | x | x | |
| Cos de Música i Arts Escèniques | ||||
| Arpa | x | |||
| Fonaments de Composició | x | x | ||
| Guitarra | x | |||
| Guitarra Flamenca | x | |||
| Percussió | x | x | x | |
| Piano | x | x | x | |
| Violí | x | x | ||
| Violoncel | x | |||
| Dansa Espanyola | x | |||
| Dansa Clàssica | x | |||
| Llenguatge Musical | x | x | x | |
| Professors d'Arts Plàstiques i Disseny | ||||
| Dibuix Artístic i Color | x | x | ||
| Disseny d'Interiors | x | x | ||
| Història de l'Art | x | x | x | |
